Horsens Kommune står, ligesom mange andre steder, med en udfordring: Vi ser stadig flere børn, der har svært ved at finde sig til rette og trives i folkeskolens fællesskab. På trods af gode intentioner og dygtige fagfolk, ender alt for mange elever med at blive segregeret til specialtilbud. Dette er problematisk både økonomisk og socialt – for børnene selv og for samfundet.
UDVIKLINGSPULJE TIL NYE INKLUSIONSINDSATSER 💡
Venstre ønsker en skole, hvor alle børn har mulighed for at trives og lære i fællesskab. Derfor ser vi mod erfaringer fra Lillehammer Kommune, hvor et målrettet og struktureret arbejde har skabt bemærkelsesværdige resultater. Inspireret af denne tilgang ønsker Venstre at sætte ekstra midler af til, at vores folkeskoler kan afprøve forskellige inklusionsindsatser. Vores forslag indebærer, at skolerne får mulighed for at søge midler, som de kan bruge til at udvikle og tilpasse løsninger, der fremmer inklusionen i de almene klasser.
FOKUS PÅ FÆLLESSKAB OG LÆRINGSMILJØ 🌈
Erfaringerne fra Lillehammer viser, at det ikke kun er barnet, der skal tilpasses fællesskabet – det er også fællesskabet, der skal være åbent og imødekommende over for alle børn. Venstre ønsker at sikre, at skolerne får ressourcer og rammer til at skabe inkluderende læringsmiljøer, hvor børn kan opleve tryghed og trivsel sammen med deres klassekammerater.
TIDLIG OG SYSTEMATISK INDSATS 🔍
En vigtig del af PAS-modellen (Pædagogisk Analyse System) er at gribe hurtigt ind, når et barn møder udfordringer. Med en tidlig indsats kan vi sikre, at børn får den nødvendige støtte, inden problemerne vokser sig store. Ved at sætte penge af til konkrete projekter, kan vi sikre, at skolerne får mulighed for at tilpasse og afprøve tidlige, fleksible indsatser, der understøtter inklusion fra start
KOMPETENCEUDVIKLING OG LÆRINGSFÆLLESSKABER 👩🏫
Vi tror på, at en stærk inklusion kræver kontinuerlig udvikling og opkvalificering af vores lærere og pædagoger. Venstre foreslår, at de afsatte midler kan bruges til målrettede kompetenceudviklingskurser for lærere og pædagoger, så de bliver bedre rustet til at håndtere inklusion i praksis. Det er gennem faglige læringsfællesskaber, at personalet kan dele erfaringer og skabe fælles løsninger til gavn for alle børn.
STÆRKERE SAMARBEJDE MED FORÆLDRE 👨👩👧
For at opnå en succesfuld inklusion er forældresamarbejdet helt centralt. Med gennemsigtighed og tæt dialog kan vi sikre, at forældre bliver medspillere i skolens arbejde for at skabe en inkluderende kultur. Venstre ønsker at styrke forældresamarbejdet ved at tilbyde forældrene en klar og forståelig indsigt i inklusionsarbejdet samt støtte til at engagere sig aktivt i deres barns skolegang
UDVIKLINGSPUJLE TIL FREMTIDENS INKLUSION ❤️
Venstre i Horsens ønsker at undersøge muligheden for at etablere en udviklingspulje, hvor skolerne kan søge om midler til at afprøve nye tiltag, der styrker læringsmiljøet så alle børn kan trives og udvikle sig sammen
Vi håber, at vores forslag kan skabe grobund for nye og bedre måder at inkludere alle børn på – så vi sikrer, at ingen står uden for fællesskabet. Inklusion er en investering i fremtiden, og Venstre er klar til at tage ansvar
Af Lars Jensen, Venstre i Horsens Kommune, Valmuevej 22, 8700 Horsens, M: 4017 1492, E: lmlj@horsens.dk
Medlem af Skole-, Unge- og Uddannelsesudvalget samt Børn- og Dagtilbudsudvalget
Den uofficielle borgmester for børn og unge mennesker i Horsens Kommune
#InklusionForAlle #StyrketFællesskab #TryggeLæringsmiljøer #VenstreHorsens #BørnIFokus #FællesOmFolkeskolen #TidligIndsats #SammenOmSkolen #InkluderendeLæring #InvesteringIFremtiden
