Vi skal passe bedre på de almene fællesskaber – og på dem, der bærer dem
Der er brug for ærlighed og mod, når vi taler om inklusion i folkeskolen. For virkeligheden i mange klasseværelser er, at lærere og pædagoger alt for ofte står magtesløse, når uroen tager overhånd. Vi beder dem inkludere flere børn med særlige behov – men uden at give dem de rette værktøjer og vilkår.
Regeringens forslag om et klart regelsæt for fysisk indgriben er et skridt i den rigtige retning. Ikke fordi det handler om mere magt, men fordi det handler om mere ansvar – og om at beskytte fællesskabet. Når en elev gør skade på sig selv, andre eller undervisningen, skal personalet vide, hvad de må, og hvornår.
Som lokalpolitiker i Horsens støtter jeg fuldt op om, at vi skal insistere på trygge rammer for alle børn – og på at skabe ro, der giver plads til læring. Det handler ikke om at ekskludere, men om at sikre, at ingen ekskluderes fra undervisningen på grund af utryghed eller manglende struktur.
Vi skal passe på både de børn, der har brug for ekstra hjælp – og de børn, der trives bedst i et trygt, roligt fællesskab. Det skylder vi dem alle.
Vi befinder os i en tid, hvor ambitionen om inklusion er både rigtig og vigtig. Men samtidig viser hverdagens virkelighed i folkeskolen, at den ikke lykkes, hvis ikke personalet får de redskaber og den støtte, de har brug for. En ny national undersøgelse viser, at både forældre og fagfolk er bekymrede over, hvor hurtigt forandringerne sker, og hvor lidt der følger med af opkvalificering og ressourcer.
Som kommune har vi et ansvar for at gøre det muligt at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn – og det gør vi bedst ved at være ærlige om, at nogle klasser er under pres. I Horsens Kommune er vi optagede af, hvordan vi kan styrke faglighed og trivsel i en ny virkelighed, hvor flere elever har brug for ekstra støtte, og hvor personalet skal kunne handle professionelt i pressede situationer. Det nye forslag om fysiske retningslinjer er et vigtigt signal: at vi stoler på vores lærere og pædagoger, og giver dem tryghed i deres ansvar.
I Venstre i Horsens arbejder vi for en folkeskole, hvor der er plads til forskellighed – men også forudsigelighed og faglighed. Vi vil støtte op om lokale løsninger, hvor skoleledere og fagpersonale får større frihed, men også tydelige rammer for, hvordan de kan skabe ro og orden. Inklusion lykkes bedst, når vi giver skolerne handlemuligheder og tillid. Det er vejen til bedre trivsel – for alle børn.
Med venlig hilsen
Lars Jensen
Byrådsmedlem for Venstre i Horsens Kommune
Medlem af Skole-, Unge- og Uddannelsesudvalget
Valmuevej 22, 8700 Horsens
Mobil: 40 17 14 92
Mail: lmlj@horsens.dk
